Die Grundlagen der Deutschen Rechtschreibung

++ Reformierte Rechtschreibung / Neue Rechtschreibung ++

Wort-Definitionen:

nn

Getrennt oder zusammen?

Nach den neuen Regeln wird häufiger getrennt geschrieben als bisher

Verbindungen von Substantiv und Verb werden getrennt geschrieben. Beispiel: Rad fahren statt radfahren
Aber: Zusammengeschrieben wird, wenn das Substantiv verblasst ist: preisgeben, standhalten. Und wenn Substantiv und Verb untrennbar miteinander verbunden sind: schlafwandeln, handhaben.

Verbindungen aus Substantiv und Partizip werden getrennt geschrieben, wenn im Vergleich zur zu Grunde liegenden Wortgruppe kein Wort eingespart wird. Beispiele: Achtung gebietend (bisher: achtunggebietend), Aufsicht führend (bisher: aufsichtführend)

Verbindungen aus einem Verb im Infinitiv und einem zweiten Verb werden generell getrennt geschrieben. Beispiele: sitzen bleiben (bisher: sitzenbleiben), spazieren gehen (bisher: spazierengehen), kennen lernen (bisher: kennenlernen)

Verbindungen aus Partizip  und Verb werden getrennt geschrieben. Beispiele: gefangen nehmen (bisher: gefangennehmen), verloren gehen (bisher: verlorengehen)

Verbindungen aus ...einander (z.B. aufeinander, auseinander usw.) und Verb werden getrennt geschrieben. Beispiele: aneinander fügen (bisher: aneinanderfügen), auseinander biegen (bisher: auseinanderbiegen), aufeinander prallen (bisher: aufeinanderprallen)

Verbindungen aus Adverbien, die mit  ...wärts gebildet sind, und Verb werden grundsätzlich getrennt geschrieben. Beispiele: aufwärts gehen (bisher: aufwärtsgehen), vorwärts kommen (bisher: vorwärtskommen)

Verbindungen mit dem Verb "sein" werden getrennt geschrieben. Beispiele: zusammen sein (bisher: zusammensein), auf sein (bisher: aufsein), da sein (bisher: dasein), dabei sein (bisher: dabeisein)

Verbindungen aus Adjektiv und Verb werden getrennt geschrieben, wenn das Adjektiv  steigerbar oder erweiterbar ist (z.B. durch sehr, ganz oder völlig). Beispiele: ernst nehmen (sehr ernst nehmen), schwer fallen (schwerer fallen) 
Aber: Es bleibt bei fernsehen, den das Adjektiv (Eigenschaftswort) ist nicht steigerbar, ferner sehen gibt es nicht.

Bestimmte Verbindungen aus zusammengesetzte Adverbien und Verben werden getrennt geschrieben. Beispiel: anheim fallen (bisher: anheimfallen), überhand nehmen (bisher: überhandnehmen), vorlieb nehmen (bisher: vorliebnehmen)

Verbindungen aus Adjektiv und Partizip bzw. Verb oder aus zwei Adjektiven werden immer getrennt geschrieben, wenn...
...das erste Wort das Partizip ist.  Beispiele: drückend heißer Tag, leuchtend  blauer Himmel
...das erste Wort eine Ableitung auf -ig, -isch oder -lich ist. Beispiele: schrecklich nervös, mikroskopisch klein, heilig sprechen 
...das erste Wort gesteigert oder erweitert werden kann. Beispiele: dünn besiedeltes Land (sehr dünn besiedelt), ernst gemeinter Vorschlag (ganz ernst gemeint), schlecht gelaunter Mensch (ganz schlecht gelaunt)

Begriffe mit "irgend-..."  werden getrennt geschrieben, wenn der zweite Bestandteil erweitert ist. Beispiele:  Irgend so einer, irgend so etwas.

In Zusammensetzungen werden Ziffern mit einem Bindestrich vom Wort abgetrennt. Beispiele: 8-Achser (bisher: 8achser), 4-jährig (bisher: 4jährig), 14-tägig (bisher: 14tägig)
Aber: Es steht kein Bindestrich, wenn der Ziffer nur eine Nachsilbe folgt. Beispiel: 4fach, 100stel

Zusammensetzungen aus dem Englischen werden mit Bindestrich und groß geschrieben, wenn beide Bestandteile Substantive sind. Beispiele: Air-Conditioning (bisher: Air-conditioning), Swimming-Pool (bisher: Swimmingpool)
Zusammensetzungen, deren zweite Komponente ein Adverb ist, werden in einem Wort geschrieben. Beispiel: Comeback, Countdown
Zusammensetzungen aus Adjektiv und Substantiv werden getrennt und beide groß geschrieben. Beispiel: Common Sense (bisher: Common sense)

mm

Groß oder klein

Substantive, die mit Präpositionen oder Verben ein festes Gefüge bilden, aber mit diesen nicht zusammengeschrieben werden, schreibt man groß. Beispiele: in Bezug auf  (bisher: in bezug auf), außer Acht lassen (bisher: außer acht lassen), sich in Acht nehmen (bisher: sich in acht nehmen), Rad fahren (bisher: radfahren), Angst machen (bisher: angst machen), sein Eigen nennen (bisher: sein eigen nennen)
Aber: In Zusammenhang mit "sein", werden, "angst", "bange", "ernst", "recht", "leid" usw. als Adjektive aufgefasst und deshalb kleingeschrieben. Beispiele: Mir ist angst und bange ; Es ist ihm recht ; Ich bin es leid

Substantivierte Ordnungszahlen werden großgeschrieben. Beispiele: als Erster (bisher: als erster) ; wie kein Zweiter arbeiten (bisher: zweiter)

..

Zeichensetzung

              In vielen Fällen sind Kommas nicht mehr zwingend vorgeschrieben

Sind zwei vollständige Hauptsätze mit und oder oder verbunden, muss vor "und" bzw. "oder" kein Komma mehr stehen. Beispiele:  Johanna spielte Klavier und Johannes sang dazu. Oder: Johanna spielte Klavier, und Johannes sang dazu.

Infinitiv (Nennform)- und Partizipialgruppen brauchen nur noch dann durch Komma abgetrennt werden, wenn die Gliederung des Satzes verdeutlicht oder Missverständnisse ausgeschlossen werden sollen. Beispiele: 1. Sie gingen ohne sich vom Gastgeber zu verabschieden. Oder: Sie gingen, ohne sich vom Gastgeber zu verabschieden. 2. Mit Wanderkarte aufs Beste ausgerüstet starteten sie in die Berge. Oder: Mit Wanderkarte aufs Beste ausgerüstet, starteten sie in die Berge. 3. Er hat den Vertrag, ohne ihn vorher gelesen zu haben, sofort unterschrieben. Oder: Er hat den Vertrag ohne ihn vorher gelesen zu haben sofort unterschrieben. 
Ein Komma muss jedoch stehen, wenn die Infinitiv (Nennform)- oder Partizipialgruppe durch ein hinweisendes Wort angekündigt wird. Ebenso wird ein Komma gesetzt, wenn die Wortgruppe eingeschoben wird, so dass sie aus der Satzkonstruktion herausfällt. Beispiele: Sie erinnerte ihn daran, die Post zu holen. ;  Die Weinfreunde, ohne sich zu besinnen, nahmen die Einladung an.                             

..

ß <=> ss  und  ph <=> f

"ß" nach kurzem Vokal (Selbstlaut) wird zu "ss". Nach langem Vokal (Selbstlaut) - Beispiel: Straße - oder Diphthong (Doppellaut) - Beispiel: Fleiß -  und langem i bleibt ß erhalten.

Ein Wort wird entsprechend der Familie geschrieben, der es heute zugeordnet wird (Stammprinzip). Beispiele: nummerieren zu Nummer - (bisher: numerieren), platzieren zu Platz - (bisher: plazieren), einbläuen zu blau - (bisher: einbleuen)
Aber: Eltern (trotz alt), schwenken (trotz schwanken)

Wenn in zusammengesetzten Wörtern drei gleiche Buchstaben aufeinander treffen, bleiben sie immer erhalten. Beispiele: Schifffahrt (bisher: Schiffahrt), Betttuch (bisher: Bettuch), Bestellliste (bisher: Bestelliste)
Aber: Es bleibt bei "dennoch" und "Mittag". Wer unschöne Schriftbilder vermeiden will, kann mit Bindestrich schreiben. Tee-Ei, Fußball-Länderspiel

Fremdwörter können eingedeutscht werden: Das ph in -phon, phot- und -graph kann durch f ersetzt werden. Neben -tial und -tiell sind häufig -zial und -ziell möglich. Vereinzelt können gh, rh, th zu g, r, t werden. Beide Möglichkeiten sind aber richtig. Beispiele: Geografie oder Geographie, Delfin oder Delphin, Differenzial oder Diferential, essenziell oder essentiel, Spagetti oder Spaghetti, Katarr oder Katarrh, Panter oder Panther
Aber: Meist bleibt die Schreibung der Fremdwörter unverändert: Philosophie, Theater, Mathematik, Leichtathletik u.a.

,,

Worttrennung

"st" wird getrennt, "ck" dagegen nicht. Beispiele: Wes-te (bisher: We-ste), meis-tens (bisher: mei-stens), Zu-cker (bisher Zuk-ker)

In Fremdwörtern werden Verbindungen aus Konsonant und "l", "n" oder "r" entweder vor dem letzten Konsonanten getrennt oder sie kommen ungetrennt auf die neue Zeile. Beispiele: nob-le oder no-ble, Sig-nal oder Si-gnal, Mag-net oder Ma-gnet

Wörter, die nicht mehr als Zusammensetzungen empfunden werden, können nach Sprechsilben getrennt werden. Beispiele: he-rauf oder her-auf, ei-nander oder ein-ander, Pä-dagoge oder Päd-agoge.